文昌讀書(shū)會(huì)

2023年第11期（總第120期）

《翰墨風(fēng)雅 蘇東坡》讀書(shū)分享交流會(huì)

文昌讀書(shū)會(huì)第116期至第119期，學(xué)習(xí)了由央視百家講壇出品的《翰墨風(fēng)雅 蘇東坡》，從書(shū)畫(huà)藝術(shù)的角度，走進(jìn)蘇東坡的水墨藝術(shù)世界，挖掘不朽佳作背后的故事，聯(lián)系大文豪的人生經(jīng)歷與歷史環(huán)境，感受蘇東坡超然的生活態(tài)度和高尚的人格魅力。

“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！?023年4月21日下午，在集團(tuán)公司會(huì)議室舉行了讀書(shū)分享交流會(huì)，圍繞《翰墨風(fēng)雅 蘇東坡》分享心得體會(huì)，交流學(xué)習(xí)觀點(diǎn) 。

觀點(diǎn)分享

喬文強(qiáng)

通過(guò)四期讀書(shū)會(huì)的學(xué)習(xí)，讓我從仕途、詩(shī)詞、書(shū)畫(huà)等多方面對(duì)蘇軾有更深的了解，一個(gè)人成功，聰慧和努力固然重要，更重要的是堅(jiān)毅的品質(zhì)與不屈不撓的精神。

陳相相

蘇東坡知己遍天下，兄弟情深，在被貶之后，沒(méi)有消沉，而是保持樂(lè)觀，走到哪里都能造福一方，創(chuàng)造自己的價(jià)值，留下很多著名的詩(shī)詞書(shū)畫(huà)。

陳姣姣

蘇軾的一生起起落落，多次被貶，正如他的自評(píng)，“問(wèn)汝平生功業(yè)，黃州惠州詹州?！辈还茉谌松哪膫€(gè)階段，他坦然接受現(xiàn)實(shí)，而不甘于墮落，才成就了不平凡的一生。

郭鳳余

蘇軾的一生比較坎坷，經(jīng)歷多次貶謫，但是他沒(méi)有放棄，沒(méi)有對(duì)生活放棄希望，在逆境中超越自己，提升自己，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值追求。

劉志鵬

縱觀蘇軾的一生，有“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁；有“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月”的恍惚；有“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”的超然與灑脫。

張鶴

蘇軾的一生的是不平凡的，直言進(jìn)諫而不悔，身處逆境而坦然，我們要學(xué)習(xí)他豁達(dá)的精神。

姜濤

通過(guò)四期讀書(shū)會(huì)的學(xué)習(xí)，從藝術(shù)的角度對(duì)蘇東坡有了更具體、更詳細(xì)的了解和認(rèn)識(shí)，也從這些書(shū)畫(huà)的收藏史里了解了歷史的變遷，歷史是無(wú)情的，但歷史的沉淀卻是無(wú)價(jià)的。

樊元杰

沒(méi)有一朵花從一開(kāi)始就是一朵花，也沒(méi)有一朵花到最后還是一朵花。積極的人像太陽(yáng)，能溫暖周?chē)?，要學(xué)習(xí)蘇東坡的樂(lè)觀、豁達(dá)。

李佳峰

蘇軾用一生把別人的茍且活成了瀟灑，有人說(shuō)蘇軾是淡泊的、超然的，蘇軾的淡泊和超然到底是怎樣的？也許就是經(jīng)歷過(guò)常人所不曾的痛苦后的大徹大悟吧。

張艷

通過(guò)幾期的學(xué)習(xí)，我了解到了更多的人文歷史小趣事，蘇軾是一個(gè)敢于直面風(fēng)雨、直面挑戰(zhàn)的勇者，我們要像蘇軾一樣，有闊達(dá)的胸襟，即使面對(duì)艱難險(xiǎn)阻也要坦然面對(duì)，希望就在前方。

方濤

不同時(shí)期學(xué)習(xí)蘇東坡都會(huì)有不同的感受，相比于學(xué)生時(shí)期，多了一份豁達(dá)，蘇東坡的人生三起三落，卻依舊熱愛(ài)生活，樂(lè)觀、逍遙、豁達(dá)，在他身上讀懂什么是此心安處是吾鄉(xiāng)。

錢(qián)繼秀

蘇東坡為官時(shí)敢言敢做、直抒己見(jiàn)，全心全意為人民；流浪時(shí)把酒言歡、貪戀美景，創(chuàng)造了許多不朽的詩(shī)詞，無(wú)論后人如何評(píng)價(jià)，蘇東坡都是在為自己而活，活出了自己真實(shí)的模樣。

萬(wàn)蓉蓉

蘇東坡的一生跌宕起伏，坎坎坷坷，曾因生活窘迫過(guò)，也因被貶失意過(guò)，但是他每被貶到一個(gè)地方都能做出一番成績(jī)，同時(shí)還留下許多膾炙人口的詩(shī)句。

徐宏紅

蘇東坡的一生豁達(dá)樂(lè)觀，結(jié)識(shí)了眾多良師益友，在詩(shī)詞書(shū)畫(huà)上都有很高的藝術(shù)成就。蘇東坡的一生坎坷不順，但是依舊認(rèn)真生活，流傳下許多佳話(huà)故事。

最是書(shū)香能致遠(yuǎn)

“讀書(shū)能讓人保持思想活力

讀書(shū)能讓人得到智慧啟發(fā)

讀書(shū)能滋養(yǎng)人浩然之氣”

讓讀書(shū)成為我們的一種生活方式